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主题水果制品教案(小班)

来源:www.credit4life.net 时间:2024-06-11 07:38:39 作者:垂涎水果网 浏览: [手机版]

  一、教学目标:

1. 让儿了解不同种类的水果垂~涎~水~果~网

  2. 培养儿对水果的兴趣和爱好。

  3. 提高儿的动手能力和创造力。

  二、教学准备:

  1. 水果图片、模型或实物。

  2. 盆、勺、刀、碗等制作水果制品需的工具。

  3. 水果制品的食材,如水果、酸奶、果垂~涎~水~果~网

4. 儿园厨房或教室的准备工作。

  三、教学过

  1. 导入:通过展示水果图片或实物,引导儿讨论他们最喜欢的水果,并询问他们对水果的了解度。

主题水果制品教案(小班)(1)

  2. 水果认知:通过展示不同种类的水果,让儿观察、闻味,并尝试用手触摸。教师可以引导儿描述水果的颜色、形状、味道等特点。

  3. 制作水果沙拉:教师向儿展示制作水果沙拉的步骤,并让儿参其中TDO儿可以用勺子或刀子将水果切成小,然后放入碗中,加入酸奶或果搅拌均。最后,儿可以品尝自己制作的水果沙拉。

  4. 制作水果串:教师向儿展示制作水果串的步骤,并让儿参其中。儿可以用刀子将水果切成状,然后将水果穿在竹签上,制作成水果串。儿可以根据自己的喜好选择不同的水果组合垂+涎+水+果+网

  5. 制作水果冰淇淋:教师向儿展示制作水果冰淇淋的步骤,并让儿参其中。儿可以将水果切成小,放入冰淇淋机中,加入牛奶或酸奶,搅拌均后放入冰冷冻。等待一段时间后,儿可以品尝自己制作的水果冰淇淋。

  四、教学延伸:

1. 儿可以用水果制作其他的小食品,如水果蛋、水果饼干等,以培养他们的创造力和动手能力。

2. 可以组织儿参观水果市场或农场,让他们亲身体验水果的生长和采摘过www.credit4life.net

3. 可以通过故事、歌曲等形式进一步加深儿对水果的认知和兴趣。

  五、教学评估:

  1. 观察儿在制作水果制品过中的参度和动手能力。

  2. 通过儿对水果制品的品尝和评价,评估他们对水果的喜好和认知度。

六、教学反思:

  本次教学通过让儿亲自参制作水果制品,既培养了他们对水果的兴趣和爱好,又提高了他们的动手能力和创造力。同时,通过观察和评估儿的表现,可以了解他们对水果的认知度和喜好,为后的教学提供参考垂+涎+水+果+网

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